期刊文章详细信息
在数值分析教学中融入数学建模思想的研究与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范学院数学与计算机科学系,广西南宁530023
基 金：新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目;广西"十一五"教育科学规划项目;广西科学基金(05575051;0832108);广西师范学院教改工程立项项目
年 份：2008
卷 号：25
期 号：3
起止页码：124-127
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对传统数值分析教学的弊端,探讨了在数值分析教学中融入数学建模思想的可行性、必要性及改革方案,并介绍了作者在数值分析教学中融入数学建模思想的一些尝试.
关 键 词：数学建模 数值分析 可行性 必要性
分 类 号：O24]
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