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职高数学教学改革管见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义市职业技术学校
年 份：2008
期 号：3
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学课在普通高中作为一门主科，学生基础较好，学习兴趣浓，而职业高中数学作为一门工具课，是为专业课服务的，绝大多数的职业中学中，大多数学生在数学学习过程中表现出基础薄弱、能力低下、毅力不足、兴趣淡然的特点。他们不能够完成必要的计算，缺乏一定的空间想像能力以及逻辑推理能力，这些直接影响着职高数学的教学效果。如何面对现状，采取相应的策略去解决它，就成为了当务之急。
关 键 词：数学教学改革 职高 逻辑推理能力 管见 数学学习过程 空间想像能力 学生基础 职业中学
分 类 号：G633.6[教育学类] G718.2
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