期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]随州职业技术学院机电工程系
年 份:2008
期 号:9
起止页码:101-101
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:数控编程是实践性很强的课程。传统的教学方法使理论教学与实践培养脱节,学生学习的主动性、创造性也受到一定地抑制,不利于学生自学能力和创新精神的培养。任务驱动法通过任务教学,将理论与实践有机地结合起来,在任务完成的过程中,充分调动学生学习的主观能动性,培养学生分析问题和解决问题的能力。
关 键 词:任务驱动法 任务设计 实施过程
分 类 号:G633.67[教育学类] TG659]
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