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高校思想政治理论课课堂教学质量评价指标研究
A Study on Quality Assessment Index of Ideological and Political Theory Classes in Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林大学公共教学中心,吉林长春130062
基 金：吉林大学2005年教改工程项目<思想政治理论课教学质量评价指标体系的研究>的研究成果之一
年 份：2008
卷 号：7
期 号：4
起止页码：91-94
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：科学有效地进行教学质量的评价是不断推进高校思想政治理论课教学质量提升的基本环节和重要途径。而设立教学质量评价指标是教学质量评价的核心与基础。设立教学质量评价指标,必须坚持以先进的教育教学理论及其评价理念为指导,注重针对性,教学过程的形成性与发展性,内容的精确性、易测性等基本原则;围绕教学指导思想、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果和教学评价来进行。
关 键 词：高校思想政治理论课 教学质量 评价指标
分 类 号：G423.04]
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