期刊文章详细信息
“目标分步实施法”在高中教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省承德县一中
年 份：2008
期 号：20
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、“目标分步实施法”的提出 我们都有这样的经验,如果目标定太高,达到目标就需要克服巨大的困难,此时常常会产生畏难情绪,影响能力的发挥。所以,笔者提出了“明确方向,分解目标,分步实施,及时反馈，优化过程，稳步发展”的指导思想，这一思想体现在教学中就可以概括为“目标分步实施法”。
关 键 词：目标分步实施法 高中 教学
分 类 号：G633.7[教育学类] F270.7[工商管理类]
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