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论视唱练耳教学中的审美原则
On the Principle of Aesthetic in Teaching Solfeggio & Ear Training
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西艺术学院音乐学院
年 份：2008
期 号：4
起止页码：153-159
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：音乐教学具有审美属性,视唱练耳教学作为音乐专业的基础课程,尤显其教学过程贯彻审美原则的重要性和必要性。本文试图从音乐审美视角探寻视唱练耳教学中应遵循的审美原则进行论述。提出了在整个视唱练耳教学过程中必须贯穿审美理念的教学思想和方法,探讨把审美理念融入教学活动的各个环节,进一步推动学生视唱练耳学习的主动性和能动性,提升学生的音乐审美能力和创造能力。
关 键 词：音乐 视唱练耳 教学 审美理念 原则
分 类 号：J613.1[音乐与舞蹈学类]
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