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阅读教学中的思想方法病情解析(上)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江杭州市萧山区教研室
年 份：2008
期 号：10
起止页码：10-12
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：401229)、普通刊
摘 要：阅读教学的目标是什么？课标的表述总共有10条，其中第4条是：在发展语言能力的同时，发展思维能力．激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。初步掌握科学的思想方法。这里，第一次也是唯一一次提到了“思想方法”。
关 键 词：思想方法 阅读教学 解析 病情 科学态度 语言能力 创造潜能 思维能力
分 类 号：O174.5[数学类] TS976.31]
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