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期刊文章详细信息

不可忽视的“内隐学习”    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王俊[1]

机构地区:[1]江苏省通州市实验小学

出  处:《小学数学教师》

年  份:2008

期  号:10

起止页码:22-28

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:寒假过后,一年级第二学期又开始了。李朝阳小朋友拿到刚发下来的新数学书,翻开一看:“老师,这题我会做,4+23=63。”我在一旁笑了笑,没做声。“老师,我做得对不对?”李朝阳仰着头追问道。“李朝阳小朋友,你遇到新问题很爱动脑筋。这一点老师要表扬你,不过,这道题的4不是和2相加的.而应该和3相加。最后的答案是27,不是63。”“为什么呢?”李朝阳抓着后脑勺,陷入了沉思之中……

关 键 词:内隐学习 第二学期  小朋友 朝阳  一年级  数学书 老师 寒假

分 类 号:G442[心理学类] G633.6]

参考文献:

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二级参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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