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欧洲远程教育“国际课程交流”项目评述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院教育技术学系
年 份：2008
期 号：17
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：401695)、RWSKHX、核心刊
摘 要：欧洲远程教育大学协会是欧洲开放教育领域的代表组织之一,它组织发起了多个开放教育项目,"国际课程交流"就是其中之一。该项目最显著的特点是所参与组织提供的课程是具有国家特色的人文学科,并且按照学分互认机制给予学生相应的学分,能够使优质教育资源效益最大化,并为更多的受教育者提供更好的可供选择的教育课程。这对于我国高等教育优质资源的共享具有一定的借鉴和启示意义。
关 键 词：国际课程交流(ICE) 欧洲远程网络教育 校际学分互认
分 类 号：G728]
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