期刊文章详细信息
基于有效教学理论的课堂教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁工业大学文化传播系,辽宁锦州121001
年 份：2008
卷 号：10
期 号：4
起止页码：134-137
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着课程改革的深入,人们再次把目光投向了有效教学理论。它以学生的有效学习作为评价的标准,以学生的进步和发展作为有效学习的核心,以整合、协调地实现教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标"作为学生进步和发展的基本内涵,并认为学生的进步和发展是通过合规律、有效果、有效益、有效率、有魅力的教学获得的。本文在对有效教学理论内涵深刻认识的基础上,探讨如何将该理论应用于实际的课堂教学实践。
关 键 词：有效教学理论 内涵 课堂教学
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
