期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]绍兴县实验小学,浙江绍兴312000
年 份:2008
期 号:8
起止页码:30-31
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:如何通过作业的批改,更好地提高学生学习兴趣,发挥其主体能动性?从而提高作业批改的有效性?是每个数学教师的永恒话题。下面谈谈我在批改数学作业方面的几点体会。
关 键 词:作业批改 数学教师 有效性 做法 学生学习兴趣 主体能动性 数学作业
分 类 号:G424.2] G633.6[教育学类]
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