期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]洛阳师范学院统计科学系,河南洛阳471022
基 金:河南省自然科学基金(0311010600);洛阳师范学院教改项目(04-038)
年 份:2008
卷 号:38
期 号:18
起止页码:47-52
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD_E2011_2012、MR、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、核心刊
摘 要:影响课堂教学的指标诸多,受指标之间多重相关性的影响,当评价函数形式已定的情况下,指标的选择及权重的赋值是其中的关键.本文利用回归分析的方法对变量进行选择,使给出的评价模型有较好的实际意义,从而可以作为理想评价模型.
关 键 词:评价函数(模型) 回归分析 指标变量
分 类 号:O212.1] TU432[数学类]
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