期刊文章详细信息
西方科学教育和人文教育融合的反思与启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省吴江市实验小学
年 份：2008
期 号：10
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、核心刊
摘 要：本文介绍了西方科学教育和人文教育关系的演变过程及两者融合的本质,通过反思从中得到启示,以期为我国中小学教育提供借鉴。
关 键 词：科学 人文 教育 融合
分 类 号：G40]
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