期刊文章详细信息
讲述:困境中的教育美丽——法国电影《放牛班的春天》的教育叙事研究
Narration:Beautiful Education in the Plight——Educational narrative research on French film "The Choir Boys"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省教育科学研究院基础教育研究所,南京210013
年 份：2008
卷 号：4
期 号：4
起止页码：14-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：以神话结构描述的"行列分析法",对《放牛班的春天》进行教育叙事,揭示"两分法"的思维方式和结构表述。良好的教育,通过给予尊严与自由培育人的尊严与自由,教育手段与教育目的具有内在的统一性。音乐教育既是一种教育活动和手段,也是一种人的基本需要,一种表现人的尊严与自由的需要,即丰富和建构人的内在精神和世界的教育本身。在宽容与惩罚、理想与现实所构成的冲突与张力之间,良好的教育才可能由抽象变为具体,由简单变为丰富,由程式化的东西变为生动有效的过程。
关 键 词：叙事研究 行列分析法 尊严与自由 教育宽容 教育理想
分 类 号：G40]
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