期刊文章详细信息
适应素质教育发展的中小学建筑空间模式研究
Study on the Pattern of Architectural Space for Elementary and High School Conformed to the Development of Quality-oriented Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安建筑科技大学建筑学院,西安710055 [2]上海天华建筑设计有限公司,上海200235
基 金：国家自然科学基金资助项目(50578133)
年 份：2008
期 号：8
起止页码：76-80
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、ICONDA、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要：通过对世界范围内中小学教育及教育建筑发展的历史研究,说明开放式校园是教育空间环境发展的必然方向;通过对素质教育发展的研究,得出我国教育改革属于世界教育改革的一部分,也必将向着愈加开放的方向发展;基于以上几方面的研究提出了适应我国素质教育发展的中小学建筑空间及其环境模式的阶段性目标和动态适应性体系。
关 键 词：素质教育 开放式学校 阶段性 教学空间发展模式
分 类 号：TU244.2] G521[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
