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高校形势与政策课的喜与忧——广东部分高校形势与政策课的调查与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]仲恺农业工程学院人文社科系
年 份：2008
期 号：5
起止页码：47-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：通过对广东部分高校形势与政策课的问卷调查和访谈调查发现,当前高校的形势与政策课既有一些可喜和欣慰之处,也有不少令人忧虑之处。为了提高高校形势与政策课的教育教学效果,应通过以下措施来实现:形势与政策课的教学内容要体现时效性和针对性;教学形式和手段要体现开放性;教师队伍要实现精优化;教学时间安排要尽量合理化;教学管理要实现规范化。
关 键 词：形势与政策课 喜与忧 对策建议
分 类 号：G642] G641[教育学类]
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