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“熟题效应”给我们的警示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市三垛中心中学
年 份：2008
卷 号：37
期 号：9
起止页码：57-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：考试之后经常发生出人意料的结果，那些被认为很有把握的“熟题”得分率很低，这并非由于个别人的疏忽而表现出来的偶然现象，而是学生中普遍存在的问题．究其原因，实际上是“熟题效应”给学生带来的负面影响：解答物理题时遇到了“熟题”，跳不出原题的框框，对题中变化的条件视而不见，仍按原来思路去分析解答，结果发生错误．
关 键 词：熟题效应 偶然现象 负面影响 得分率 物理题 学生 解答 考试
分 类 号：G633.6[教育学类] B025.6]
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