期刊文章详细信息
基于工作过程的高职课程方案设计——以深职院“汽车传动系统检修”课程为例
Designing Syllabuses based on Working Process: a Case Study of the Course, Diagnosis and Repair of Automobile Transmission System
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳职业技术学院汽车与交通学院,广东深圳518055
年 份：2008
卷 号：7
期 号：3
起止页码：68-71
语 种：中文
收录情况：CAS、INSPEC、NSSD、普通刊
摘 要：本文阐述了汽车运用技术专业核心课程"汽车传动系统检修"的课程方案设计,是基于典型工作过程的学习情境设计,新的课程方案的设计过程是对传统学科体系的课程方案解构、重构的过程,它既涵盖了传统学科体系的知识点,以学习情境为载体使学生掌握相关知识,激发学生的兴趣和思维,从而提高学生综合职业能力。
关 键 词：工作过程 课程方案 学习情境 职业能力
分 类 号：G423.07]
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