期刊文章详细信息
向学生“示弱”一下又何妨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏淮安市复兴中学
年 份：2008
期 号：9
起止页码：41-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育方式是多样的，世上没有一种教育方式能适应所有的学生。教师常用的教育方式如惩罚教育等，多是强调教师的权威作用，而很少在教育上显示学生“强势”的一面。但是如果我们的老师放下架子，适当向学生“示弱”一下，也会收到意想不到的效果。
关 键 词：教育方式 教师 教学管理 学生
分 类 号：G40] G451.6[教育学类]
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