期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆市开县教师进修学校
年 份:2008
期 号:9
起止页码:71-71
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。学校要发展,关键在教师。在学校管理过程中,赏识教师是促进学校发展的需要,更是学校人本管理的具体体现。感人心者,莫过于情,而情就在赏识中,赏识的核心就是人文、信任、尊重、理解、宽容与关注。校长要善于赏识教师,不断调动教师的积极性,激发教师的工作热情,让教师心情舒畅地为学校的发展作出应有的贡献。
关 键 词:教师 赏识 校长 学校发展 心理学家 管理过程 人本管理 工作热情
分 类 号:G471.2[教育学类]
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