期刊文章详细信息
新课程三维目标：理解与落实
Three Dimensional Objectives of New Curriculum:Understanding and Implementation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省教育科学研究院副院,南京210013
年 份：2008
卷 号：29
期 号：9
起止页码：40-46
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：398866)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：对新课程三维目标的理解偏差,阻碍着课程与教学改革的深入推进。应正确地理解三维目标要求,明确三维目标在整个目标系统中的地位,把握三者之间的内在一致性,并确立教师的解释地位。落实三维目标,要求对知识教学形成整体策略,组织学生进行多样化的学习,并用审美的规律重塑课堂。
关 键 词：三维目标 知识教学 学习方式 审美规律
分 类 号：G423]
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