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对大学课程评价之“元评价”的思考
THE THOUGHT OF "META-EVALUATION" OF THE EVALUATION OF UNIVERSITY CURRICULUM
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南理工学院院长办公室,湖南岳阳414006
年 份：2008
卷 号：29
期 号：5
起止页码：120-121
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：大学课程评价之"元评价"是对评价活动的性质、目的、价值、结果、建议等本身要素的审视和思考,是课程评价科学化的重要手段。它可分为对评价理论、评价艺术、评价实践的元评价三个主要方面。构建课程发展、课程评价、元评价一体化课程开发模式,不失为提升课程质量的一种新视角。
关 键 词：大学课程 大学课程评价 元评价
分 类 号：G642.421]
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