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教育测量与评价能力是现代教师必备的专业素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建仙游师范学校,福建蒲田351200
年 份：2008
期 号：9
起止页码：69-70
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：教育测量与评价是所有成功教学的基础,也是诸多教育决策的重要依据。教师是否具备较高的教育测量与评价能力直接左右着对教学成效的认识、对教育目标的达成度的判断、对学生发展程度与水平的评判等,甚至影响教师自身的专业成长。缘于学校教育教学中的许多"无奈"的现实,笔者认为,教师具备一定的教育测量与评价素养就成为解决新课程实践中"无奈"所必备的专业素养。
关 键 词：教育测量与评价 价值判断 教师专业素养
分 类 号：G449[心理学类] G451.6]
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