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高职高专大学英语分级教学探讨及统计分析
高职高专大学英语分级教学探讨及统计分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都电子机械高等专科学校外语系,讲师四川成都610031 [2]成都电子机械高等专科学校教务处,教师四川成都610031 [3]成都电子机械高等专科学校信息与计算科学系,讲师四川成都610031
年 份：2008
卷 号：11
期 号：3
起止页码：41-43
语 种：中文
收录情况：IC、普通刊
摘 要：首先阐述了大学英语分级教学的必要性,然后罗列了我校实行分级教学的方案。并以我校为例,运用统计分析方法,从微观上研究大学英语分级教学的教学效果。通过统计分析发现,大学英语分级教学对于提高学生英语水平有显著作用。
关 键 词：分级教学 统计分析 假设检验
分 类 号：G712.42]
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