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大学英语学习不成功者的元认知策略培训研究
A Study of Metacognitive Strategy Training for Less Successful Non-English Majors in Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东建筑大学外国语学院,山东济南250101 [2]泰安市东岳中学,山东泰安271000
年 份：2008
卷 号：29
期 号：4
起止页码：77-83
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本研究旨在建立针对英语学习不成功的非英语专业大学生的元认知策略培训模式及探求其效度。笔者首先对106名学习不成功者进行了元认知策略调查，然后建构了面向学习不成功者的元认知策略培训模式，并对其中实验组（48人）实施了为时一学期的培训。结果表明，培训能大幅度地提高元认知策略的使用和学习成绩，但也发现，元认知策略的提升与成绩的提高这两者之间的相关性并不强，而且只有为数较少的策略对成绩有一定的解释力，这意味着多种因素共同地，或元认知策略间接地作用于成绩。
关 键 词：元认知策略 培训 大学英语学习不成功者
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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