期刊文章详细信息
英语口语学习心理障碍及其对策探讨
On Psychological Block in Oral English Study and Its Countermeasure Research
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州职业大学外国语学院,江苏扬州225009
年 份：2008
卷 号：29
期 号：4
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：心理障碍是影响我国大、中学生英语口语学习的一大关键因素。提高英语口语首先要突破心理障碍。教师应从培养学生自信心、创造轻松的课堂气氛、合理安排教学内容和方式以及正确评价学生等方面帮助学生减轻心理障碍,这样才能明显提高口语教学效果。
关 键 词：英语口语 学习心理障碍 对策
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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