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学校管理执行力探析
Analysis of Executing Capability on School Administration
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东教育学院教育科学系 [2]济南第五十二中学
年 份：2008
卷 号：23
期 号：4
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：398671)、普通刊
摘 要：学校管理的执行力就是学校全体成员在每个阶段、每一环节,不折不扣、保质保量地完成工作和任务的能力。有些学校建立之初条件相似,发展策略相近,但结果迥异。究其原因,主要是执行力差,具体表现为共同愿景没有达成,制度实效性差,管理者执行不到位和对管理者监控不力等。提高执行力的对策主要有确立操作性强的目标,制定科学的管理制度,建立完备的执行系统和确立公正的执行评价制度等。
关 键 词：学校管理 执行力 制度 管理者
分 类 号：G47[教育学类]
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