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心理互助：高校心理健康教育发展的新模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江林学院艺术设计学院党总支书记、心理健康教育中心主任,浙江临安311300
年 份：2008
期 号：8
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：大学生心理互助是指受过一定专业心理助人技能培训的学生心理互助员,在专业心理咨询教师的指导下,深入同学当中开展心理帮助的活动。其人本主义心理学理论、亲社会行为理论、社会学习理论是大学生心理互助的理论基础;符合大学生心理求助意向,符合大学生心理发展特点,符合高校心理健康教育发展的要求,这是大学生心理互助的现实主客观基础。高校积极探索大学生心理互助的有效模式中健全心理互助组织体系是基础;提高心理互助员的助人技能和素质是关键;规范心理互助工作机制是保障。
关 键 词：心理互助 心理健康教育 大学生
分 类 号：B844.2]
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