期刊文章详细信息
信息技术课堂有效教学策略探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如东县教育局电教中心
年 份：2008
期 号：9
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：课堂是学生求知和成长的主要阵地，甚至可以说，课堂学习是学生最主要的生活和生命方式。新课程实施以来，由于教师对新课程理念理解不到位、对新的教学方法应用不恰当等原因，信息技术课堂上一度出现了形式化和低效化的现象。福建师范大学的余文森教授将“提高学习效率、增进学习结果、强化学习体验”作为考量学生学习有效性必须综合考虑的三个要素。
关 键 词：课堂学习 信息技术 有效教学策略 福建师范大学 学生学习 新课程实施 新课程理念 生命方式
分 类 号：G633.67[教育学类]
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