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中学英语教材“二次开发”的意义、内容与权限
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南师范大学外语系
基 金：海南省高等院校教育科研基金项目“中学英语教材二次开发和优化整合的理论与实践研究”(批准文号:HJ2007101)课题实验研究成果之一
年 份：2008
期 号：7
起止页码：1-5
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：本文论述了教材“二次开发”的意义，并从教学目标、教材内容、教学过程和教学方法四个方面论述了教材“二次开发”的内容，探讨了教师在教材“二次开发”时应注意的事项，旨在促进教师科学使用教材，提高教学水平。
关 键 词：教材“二次开发” 教学目标 教材内容 教学过程 教学方法
分 类 号：G633.41[教育学类] TP391.72]
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