期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏海安县张垛初中 江苏省 海安县 226651
年 份:2008
期 号:1
起止页码:46-48
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在物理探究活动中,通过不断的实践、分析和概括总结,从而揭示出物理现象的规律,实现认识上的飞跃,再根据认识的规律制成相应的仪器,并应用到实践活动中,这是物理探究过程中常常闪耀出的智慧的火花,它不仅能激活学生的思维,还能培养学生的创新能力。现介绍两例探究过程,与同仁共同探讨。
关 键 词:物理现象 仪器制作 创新思路 实践活动 探究活动 创新能力 学生 思维
分 类 号:G633.7[教育学类] G633.8
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...