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词汇学习中的认知与元认知策略培训研究
An Empirical Study on Integrating Cognitive and Metacognitive Strategy Training in Vocabulary Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]榆林学院外语系,陕西榆林719000
年 份：2008
卷 号：16
期 号：3
起止页码：95-97
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：本研究结合词汇课堂教学对学生进行了认知与元认知策略培训,旨在验证在国内外语环境中认知与元认知策略培训的有效性。结果表明,认知与元认知策略培训不仅能有效提高学生使用词汇策略的能力,转变学生词汇学习观念,促进学生自主学习能力,而且有助于提高学生词汇成绩和英语总体水平。
关 键 词：词汇学习 认知策略 元认知策略 培训
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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