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《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(试行)》评介
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学教育技术系 [2]沈阳师范大学教育技术系
年 份：2008
期 号：8
起止页码：9-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中信息技术课程标准出台以后，义务教育信息技术课程建设问题成为人们关注的焦点话题。在新一轮课程方案中，信息技术教育是综合实践活动的四个学习领域之一。但是，多年来，基于我国信息技术教育的现实状况，该阶段的信息技术课程又保留着独立的课程形态、教材体系，甚至也采取独立的评价方式（如会考）。基于这种状况，
关 键 词：信息技术课程 义务教育 江苏省 信息技术教育 评介 综合实践活动 课程标准 课程建设
分 类 号：G633.67[教育学类] G522.3
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