期刊文章详细信息
形成性评价在大学英语写作教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]思茅师范高等专科学校英语系,云南普洱665000
基 金：云南省普通高等学校英语教学科研基金项目。
年 份：2008
卷 号：24
期 号：4
起止页码：109-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：形成性评价注重对学生的学习过程进行行为研究性的评价,并及时提供反馈,调整课堂教学方法与手段,满足学生的智力需求。它有着科学的概念、特点及其评价手段,将其恰当地运用到大学英语写作课堂的教学实践中进行检验与评估,能及时地引导学生的写作决策与自身评价,激发学生的写作兴趣,增强学生的写作自信心,显著地改善教学效果,有效弥补当前大学英语写作教学中的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者。
关 键 词：形成性评价 大学英语 写作教学 自主学习
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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