期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东理工大学外国语学院,山东淄博255091
基 金:山东理工大学教学研究立项(编号:107035)
年 份:2008
卷 号:24
期 号:7
起止页码:53-55
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:建构主义对于英语教学理论和教学实践有着重要的指导作用。在建构主义理论框架下,通过分析目前英语阅读教学的现状,提出阅读教学的新模式,更新教学内容和考核方式,能够培养学生的学习自主性,激发学生的阅读兴趣并提高其阅读理解水平,从而建立起以学生为中心,以教师为主导的课堂。这也进一步证明了建构主义学习理论对教学的指导作用以及在此基础上设计的教学模式在英语教学中的可操作性。
关 键 词:建构主义 教学设计模式 英语阅读
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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