文献类型：期刊文章

作　　者：云连英[1]

机构地区：[1]台州职业技术学院计算机系

出　　处：《数学教育学报》

基　　金：浙江省2005年教育规划课题——高职院校主要专业高等数学课程的设置(SC97);浙江省2005年高等数学精品课程(浙教高教[2005]180)

年　　份：2008

卷　　号：17

期　　号：4

起止页码：73-76

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高等职业教育是高等教育的特殊类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用．然而，通过对4本高等数学教材的比较，发现存在教材内容更新迟缓、现代信息技术吸收不足等问题．课程设置具有较强的应用性，在理论探索的同时，可以运用如下几种方式创新教学方法：结合专业讲清概念、减少不必要的理论推导、创新教学模式、提倡数学工具的应用，合理运用网络教学．

关 键 词：葑职院校  高等数学 课程设置

分 类 号：G642]