期刊文章详细信息
高校多媒体教学现状及提高多媒体教学质量的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江科技学院数力系,150027
基 金：中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(06AIJ0210137)
年 份：2008
期 号：18
起止页码：290-291
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：多媒体教学具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力,非常适合人的思维和记忆规律,给教学和学习带来了信息交流、思维方式的革命性变化,与传统的教学方法相比,它具有很多的优点,同时也是促进教育改革的重要途径。但多媒体教学在发挥独特作用的同时,如果不能合理使用则会适得其反。本文指出了多媒体教学中存在的问题,提出了多媒体教学中需要改进的措施和建议。
关 键 词：多媒体 优点 误区 教学质量
分 类 号：G434[教育学类]
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