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对新课改小学语文教学的一些思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市桥西区教育局教研室,河北石家庄050051
年 份：2008
期 号：6
起止页码：28-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改小学语文教学要突显一个核心——以人为本;把握四个规律——工具性与人文性统一的规律,学生主体性的规律,注重感悟的规律,尊重学生多元解读的规律;抓住三个关键环节——准确、深入地解读文本,精心进行教学设计,扎实有效、灵活机动地实施教学。
关 键 词：课改 小学语文 规律 思考
分 类 号：G623.23[教育学类]
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