期刊文章详细信息
新手幼儿教师的专业成长途径
On the Specialized Growth Ways of Novice-nursling Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郑州师范高等专科学校教育系,郑州450044
年 份：2008
期 号：8
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：新手幼儿教师以其知识面广、观念新、可塑性强等优势给幼教事业注入了新鲜血液。新手教师都会经历一个由求知到实践再到反思的循环往复的专业化成长过程。教学反思、同伴交流、园本培训、教师博客是当前新手幼儿教师专业化成长的有效途径。
关 键 词：新手教师 专业成长 教学反思 专业实践
分 类 号：G615] F304.7[教育学类]
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