期刊文章详细信息
汉日同声传译的教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门大学外文学院日语系
年 份：2008
期 号：4
起止页码：78-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：在日汉、汉日"同传"的教学上,教师要高度重视双语特点和不同文化背景词汇、语篇结构分析的教授。引导学生解决日汉、汉日"同传"学习中遇到的困难。通过课堂严格的实践训练,使学生逐步掌握日汉、汉日"同传"的技能、技巧和方法。
关 键 词：介入技巧 文化背景 训练方法
分 类 号：H36]
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