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期刊文章详细信息

“双师型”教师研究的理论与实践出发点    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王川[1]

机构地区:[1]广东技术师范学院师资培训中心

出  处:《教育与职业》

年  份:2008

期  号:24

起止页码:30-32

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:“双师型”教师概念在目前的理论研究和实践运行中,还没有一个清晰、明确的界定,究其原因是这一概念研究缺乏教师教育的理论基础和职业教育的实践基础。“双师型”教师研究的理论出发点应是教师专业化发展,实践出发点应是“双师型”教师队伍结构的整合。

关 键 词:职业院校“双师型”教师专业化发展教师队伍结构  

分 类 号:G715]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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