期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]梧州学院教师教育系,广西543002
基 金:广西教育科学规划2006年度课题"广西边境少数民族中小学教师专业化发展研究"(编号:66)的成果之一
年 份:2008
期 号:14
起止页码:74-75
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:教师需要是教师专业发展的内在动力,要促进教师专业发展,必须了解和正确对待教师需要。
关 键 词:需要 教师需要 动力 教师专业发展 策略
分 类 号:G451.1[教育学类]
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