期刊文章详细信息
大学英语教学中的多元评价及学生口语能力培养的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江机电职业技术学院国际交流系
年 份：2008
期 号：8
起止页码：26-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文探讨了在语言测试理论和多元智能理论指导下的教育评价改革。笔者尝试了符合大学教育的多元评价方案，以评价促学生英语口语的发展；同时，又通过调查研究，案例分析和访谈等形式，说明此项改革的可行性和有效性。
关 键 词：学生 教育评价 英语口语能力
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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