文献类型：期刊文章

作　　者：蒋永荣[1] 李天煜[1] 蒋东云[1] 农以宁[1]

机构地区：[1]桂林电子科技大学电子工程学院,广西桂林541004

出　　处：《桂林电子科技大学学报》

基　　金：广西教育科学"十一五"规划项目(C62);2007年桂林电子科技大学教育教学改革项目(ZL0930)

年　　份：2008

卷　　号：28

期　　号：4

起止页码：376-378

语　　种：中文

收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、IC、普通刊

摘　　要：提高大学本科生的创新能力是大学教育的重要目标,本科生参与科研对提高他们的创新素质具有重要影响和作用。而组建科研创新团队是他们参与科研、培养创新能力和实践能力的重要途径。实践证明,以教师科研项目和学生独立科研立项为依托,通过分层指导、因材施教、有效沟通、多方激励,建立导师指导下的本科生科研创新团队模式,能有效提高学生的综合素质和能力,同时促进科研项目的延续和发展,取得育才和科研双丰收。

关 键 词：科研  创新团队 建构模式  本科生

分 类 号：G642]