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大学教学中选教材还是选参考书之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉科技大学材料与冶金学院激光加工中心,武汉430081
年 份：2008
期 号：8
起止页码：249-249
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从在大学专业教学过程中指定参考书为引子,进行了指定参考书和指定教材之间关系的简单论述。从大学的学术自由、教授治校的观点出发,指出教材不仅仅是某一学科知识的载体,还应是培养学生学会获取知识、运用知识,掌握研究问题的方法,培养创新意识和生活、生存、发展等实践能力的模板。教材应遵循“以人为本”的价值理念,从满足教师与学生的教学需要出发,富于灵活性、开放性、实验性和发展性,以创新的内容、形式和方法,给教师以选择、生长、发展的空间,给学生以参与、体验、探索的空间,从而促进学生个性的全面发展。并明确指出教学的教才是问题的根本。
关 键 词：教材 参考书 教师
分 类 号：G633[教育学类]
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