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任务型语言教学策略应用的原则和方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁经济职业技术学院工商管理系,辽宁沈阳110122
年 份：2008
卷 号：32
期 号：4
起止页码：161-162
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：任务型语言教学策略通过让学生"做事情"达到教学目标。根据教学目标的要求,教师将教学内容设计成有意义的、可操作的学习任务,通过学习者的协同工作完成教学过程。任务型语言教学在发展学习者的语言综合运用能力和形成学习者良好的非认知品质具有独特优势。实践证明,实施任务型教学策略是取得商务英语教学目标的有效途径之一。本文对任务型语言教学策略在英语中的应用进行了理论探讨和实践总结。
关 键 词：任务型语言教学 建构主义 人本主义 认知品质
分 类 号：G424.1]
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