期刊文章详细信息
自主 探究 合作 交流——浅议新课程理念下数学活动课的教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省诸暨市店口镇第二中学
年 份：2008
期 号：14
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学活动课指在教师的指导下，在数学课堂教学过程中，通过学生自主活动、主动参与、主动探索、主动思考、主动实践，促进学生的学习能力和实践能力得到全面发展的教学形式。它可以弥补数学实践能力的不足，加强实践环节，重视思维训练，促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐地发展，从而全面提高学生的数学素质。
关 键 词：数学活动课 教学过程 课程理念 学生兴趣 实践能力 数学课堂
分 类 号：G623.5[教育学类] G421
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