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期刊文章详细信息

新课改背景下案例教学法的适用性及其反思    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张丽娟[1]

机构地区:[1]太原师范学院教务处,山西太原030012

出  处:《太原师范学院学报(社会科学版)》

年  份:2008

卷  号:7

期  号:4

起止页码:158-159

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:案例教学法体现了新课改的精神,实现了由教师主导向学生主导教学模式的转变,与重传授、重系统、重秩序的传统教学方式相比,案例教学更注重培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,有利于实现新课程改革的目标。

关 键 词:新课改 案例教学法 适用性  

分 类 号:G642.3]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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