期刊文章详细信息
《信息论与编码》研究性教学初步探讨
The Discussion of Teaching Study for 《Information Theory and Coding》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学信息工程学院电子与通信工程系,江苏扬州225009
基 金：江苏省高校自然科学基金项目(07KJD510247)
年 份：2008
卷 号：23
期 号：4
起止页码：460-461
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养有创造性的全面发展的人才已逐步成为高等教育人才培养目标改革的趋势,研究性教学是培养创新人才的一种重要途径.对《信息论与编码》研究性教学进行了初步探讨,并提出了四个方面的措施来实施研究性教学.
关 键 词：研究性教学 教学改革 创新
分 类 号：G423.04]
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