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追求“理性的感动”——说理性课文教学例谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏铜山县教育局教研室
年 份：2008
期 号：7
起止页码：96-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学语文教材中，说理性课文所占的比重虽然不大，但有着极其重要的地位。通过深入凋研，我发现．一线教师在教学这一类文章时，有的只重事例教学，把说理文教成了记叙文：有的只重说理部分的教学，把阅读课上成了空洞的说教课。那么．小语教材中的说理性课文到底该如何教学呢？下面通过《谈礼貌》（苏教版国标本五年级下册）的教学课例谈谈说理性课文一般的教学流程。
关 键 词：教学流程 理性 苏教版 教材 语文 小学 教师 阅读
分 类 号：G623.2[教育学类] G633.6
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